Koulutus - - Psykiatriakeskus, Välskärinkatu 12 / Verkossa
Miksi kaikki puhuvat nepsyistä? - katse kuntoutukseen
Koulutus tarjoaa päivitettyä tietoa neuropsykiatrisista häiriöistä, hoidosta ja toimintakyvyn tukemisesta eri ikäkausina. Koulutus on tarkoitettu kaikille aiheesta kiinnostuneille varhaiskasvatuksen, kasvatuksen sekä sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisille.

Ohjelma
- -
-
Tervetuloa
Leena Repokari, linjajohtaja, HUS
- -
-
Mitä neuropsykiatria on – biologinen näkökulma eri ikäkausina. Miten erotan häiriön ja ilmiön?
Risto Vataja, linjajohtaja, HUS
- -
-
Neuropsykiatristen häiriöiden kuntoutuksen suunnittelu ja Käypä hoidon uudet suositukset
Anniina Koski, osastonylilääkäri, HUS
Samuli Markkanen, psykologi, HUS - -
-
Neurokehityksellinen näkökulma. Mitä kuntoutukselta voi odottaa?
Hanna Raaska, ylilääkäri, HUS
- -
-
Tauko, aamukahvi
- -
-
Lapsinäkökulma kuntoutukseen – miksi neuroepätyypillistäkin lasta pitäisi kuunnella kuntoutuksessa
Johanna Kaitsalmi, terveystieteiden tohtori, Turun yliopisto
- -
-
Psykososiaaliset menetelmät varhaisessa vaiheessa - perusterveydenhuollon mahdollisuudet neurokirjon haasteissa
Saara Föhr Bovell, projektipäällikkö, Terapiat etulinjaan, HUS
- -
-
Kuntoutukseen ohjautuminen neurokirjolla
Riina-Maria Leskelä, projektipäällikkö, KELA
- -
-
Lounas, omakustanteinen
- -
-
Miten toimintakyky vahvistuu eri ikävaiheissa
Mikko Heimola, neuropsykologi, HUS
Mirja Laurila, osastonylilääkäri, HUS
Emilia Luotoniemi, neuropsykologi, HUS
Juulia Paavonen, ylilääkäri, HUS
Anne Romppanen, toimintaterapeutti, HUS - -
-
Tauko, päiväkahvi
- -
-
Miten alakoulussa voidaan tukea neurokirjolla olevaa lasta?
Tero Kujala, ohjaava opettaja, Valteri
- -
-
Miten ammattikoulussa voidaan tukea neurokirjolla olevaa nuorta?
Suvi Kääriälä, Sami Yli-Hakula ja Erik Eriksson, Stadin ammattiopisto
- -
-
Kokemuksia alueilta palvelupolusta ”Näin onnistuimme”
Kaija Malk, ylilääkäri, Länsi-Uudenmaan hyvinvointialue
- -
-
Loppuyhteenveto
Päivitetty: 04.09.2025